Встречаю знакомых. У Сережки рот до ушей, но молчит (обычно очень контактный ребенок), а мама информирует о походе в кукольный театр, который доставил им массу удовольствия: “Посмотрите, даже Сергунчик не болтает - переваривает удовольствие”. Мне самой захотелось посмотреть детское представление, дающее такие положительные эмоции.
А дома включаю телевизор. Идет реклама наполненного химией продукта: крупноплановая красотка плотоядно лижет этот продукт, получая свое удовольствие. Тут сообразила, что удовольствие в наши дни стало одним из ведущих по жизни стимулов. И сразу память сработала - вспомнила случай, связанный с этим словом.
Почти одновременно познакомилась с двумя девушками. Обе студентки, только Таша первокурсница, а Лия уже вышла на дипломную практику. Собственно говоря, имя у них было одинаковым - Наташа, но родители называли их по-разному (Лия - это от “Наталия”).
Первый раз мне пришлось работать с практикантками, а потому постаралась, что называется, профессиональную душу в девушек вложить. Таше 17 лет. Баскетбольный рост и невероятная наивность, искренность, чистота. Лия - миниатюрная красавица с мягкими кошачьими движениями, очень ухоженная, изысканно одетая, практичная, умная. Обе очень серьезно относились к будущей профессии и выполняли все мои требования. Так получилось, что Таша стала жить у меня (она приехала на практику из другого города). И вот, в пятницу Лия говорит, что едет с друзьями на море и может взять с собой Ташу. В субботу утром они уехали, вечером жду девочку, а ее нет и нет. Стала волноваться, бегать к окнам. Двенадцать на часах... два... три… Места не нахожу. В четыре звонок в дверь. Входит белая, как снег, Таша в порванной одежде и говорит: “Анастасиечка Владимировна, не волнуйтесь, все хорошо, дайте мне валерьянки”.
Когда девочка пришла в себя, то рассказала нечто, вызвавшее у меня ужас.
Девочки загорали и купались. Потом Лия поссорилась с друзьями и познакомилась с парнями, расположившимися отдыхать неподалеку. С этими парнями они и поехали в город. Мальчики предложили заехать в гости, Лия согласилась. Таше это не понравилось, но Лия в ответ на ее протесты только засмеялась - мол, ничего страшного. В гостях сели за стол, поставили выпивку. Таше не нравилась компания, она резко реагировала на заигрывания и, наконец, сказала, что ей не нравятся сальные разговоры. Лия пошла в туалет и исчезла, а Таша осталась одна в этой компании. Спасли ее физическая сила и спортивная сноровка (Таша изучала восточные единоборства в детстве). Девочка вырвалась и пешком пришла домой.
Утром в мой кабинет вошла Лия с одинокой слезинкой на щеке и стала просить прощения.
- Как ты могла так поступить, - спрашиваю, - бросить девочку в такой ситуации одну?
- Она сама виновата, - ответила Лия, - ну дура дурой - о нравственности заговорила. Я села в сторонке (такое удовольствие на эту идиотку смотреть), а потом вижу, что дело плохо, и ушла по-английски.
Услышав про удовольствие, я почувствовала, как изнутри поднимается злость.
Лия очень любила удовольствия. Нежно и медленно накладывала крем, вставая со стула, ласково поглаживала себя, обожала составлять салатики и коктейли, невероятно вкусные, с любовью расчесывала волосы - все это мне даже нравилось. Не нравилось ее удовольствие ставить других людей в глупое положение, наблюдать, как они забавно трепыхаются. На этот раз она зашла слишком далеко, и наши отношения стали сугубо официальными.
Как-то я прочитала, что все люди любят удовольствия, только у матери Терезы и Березовского они разные. Вообще-то, верное умозаключение. Само удовольствие всего-навсего положительная эмоция, которая сопровождает удовлетворение какой-либо потребности. Представьте себе, что ребенок не испытывает удовольствия. Мама читает сказку, а малыш равнодушно слушает - ему это по барабану. Дают карандаши, а ему скучно водить ими по бумаге. Результат - ребенок не развивается. А вот когда слушать и рисовать, песочные куличики лепить и за полетом бабочки следить - удовольствие, вот тогда идет активный процесс познания мира, желание чему-то научиться, что-то преодолеть. В мозге есть центр удовольствия. Но…
Ученые, проводя опыты, вживили электроды в центр удовольствия крыс. Подопытные твари не ели, не пили, не стремились к размножению, а нажимали носами на кнопочку, которая раздражала этот самый центр. И очень скоро помирали, испытывая невероятное удовольствие. Тут и задумаешься, где здесь благо, а где кошмар. Потому что бывает: удовольствие превратилось в кошмар жизни, а человек этого не замечает.
Одна из моих знакомых по имени Вика весит больше центнера. Я запомнила ее маленькой девочкой с вечной шоколадкой в руке. Стоило малышке огорчиться, как мама утешала ее шоколадкой или чем-то еще вкусненьким и сладеньким. На высказывания знакомых, что ребенку до трех лет нельзя давать шоколад, мамочка неизменно отвечала: “Глупости!” Бедная Вика прочно соединила понятие удовольствия со сладким. И сейчас без обилия сладких продуктов чувствует себя несчастной. А между тем она весьма успешная дама. Вот только одинокая, потому что мужчины, даже склонные к пышечкам, считают, что тут перебор. Не кошмар ли это?
Петр I тоже любил удовольствия, например перловую кашу. Правда не совсем обычную - перловку протирали и смешивали с творогом. Видно, к шоколаду его в детстве не приучили. А в наши дни удовольствие для детей непременно связывают с вредными для них сладостями, газированными напитками, консервированными продуктами. А почему не сопровождать детские праздники апельсинами-мандаринами, молочными продуктами? Разве не удовольствие съесть фрукт? Но фрукты еще мыть надо да разрезать, а тут протянул конфету - и все дела. А все потому, что родители не испытывают удовольствия возиться с детьми - они выполняют родительские обязанности. Разница большая.
Скажите, получаете ли вы удовольствие от мытья посуды, уборки, приготовления обеда, заколачивания гвоздей и так далее? Сколько стонов слышала я о горестях домашней рутины! Помогает реклама: “Ты женщина, а не посудомойка!” А с каким несчастным видом вытаскивают мужья на улицу коврики, которые требуется выколотить! Но ведь можно и домашние дела выполнять в ритме вальса, с коврами и гвоздями разбираться по-молодецки, получая от этого удовольствие. Человек вполне удовлетворен только тогда, когда чувствует удовольствие во всем, что делает. Тогда он на каждом шагу встречает радость.
Увы, в современном обществе удовольствием считается только то, что преподносится. И тогда возникает вечное “Дай, дай, дай!”. А кто будет с тобой возиться и одаривать без передышки? Да никто! Самым любящим родителям и пылким обожателям это быстро надоест. Им самим хочется побыть в шкурке любимцев фортуны.
Еще способ приобрести радость - доставлять удовольствие другим. Если этому научиться, один твой вид будет вызывать радостные улыбки. К тому же становишься независимым от других, ничего ни от кого не ждешь. А это замечательно, потому что ты самодостаточен.
Вообще-то, удовольствие можно получить в трех сферах - телесной, душевной и духовной - по принципу “иметь, делать, быть”. Все зависит от взгляда на мир. И если этот взгляд зафиксировать только на вещественной стороне, то беда. Человек ведь не удовлетворяется тем, что получил, - ему хочется еще и еще. Это нормально - хотим мы или не хотим, но мы так устроены, что вынуждены постоянно быть в движении, развиваться. Остановка - смерть. И если не перейти в категорию делания или осознания бытия, то попадаешь в тупик, необходимость движения заставит биться головой о стену. Даже вторая ступень когда-то, да потребует дальнейшего развития, любимые книги, музыка, путешествия, охота и прочее начнут навевать тоску. И опять поиск нового удовольствия. Так всю жизнь. Чем могу утешить? Дерзайте, но не заходите в тупик.

Анастасия ТАЛИЦА.